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中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志

評(píng)價(jià)信息:

影響因子:0.52

總被引頻次: 735

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志 北大期刊

Language Teaching in Middle School
主要欄目:

卷首語(yǔ)中語(yǔ)視點(diǎn)_聚焦語(yǔ)文真問題_大單元教學(xué)的實(shí)踐審視理念·觀點(diǎn)_說(shuō)文論語(yǔ)實(shí)踐·反思_課堂診斷實(shí)踐·反思_寫作實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐·反思_作文指要備評(píng)·設(shè)計(jì)_文本研讀備評(píng)·設(shè)計(jì)_創(chuàng)意無(wú)限評(píng)價(jià)·測(cè)試_教考探究成長(zhǎng)·發(fā)展_成長(zhǎng)之路

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中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月

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雜志簡(jiǎn)介:

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志(月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1979年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)歷史收錄

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

18 33 15 15 20 20 23 18 9 12

被本刊自己引用的次數(shù)

6 2 1 2 2 1 2 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0723 0.2048 0.2651 0.3253 0.4056 0.4859 0.5783 0.6506 0.6867 0.7349

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

11 36 26 17 20 12 17 15 20 12

被本刊自己引用的次數(shù)

4 12 2 4 3 2 1 2 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0442 0.1888 0.2932 0.3614 0.4418 0.49 0.5582 0.6185 0.6988 0.747

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

5 26 20 20 27 20 23 25 13 14

被本刊自己引用的次數(shù)

1 6 5 5 0 2 3 3 0 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0194 0.1202 0.1977 0.2752 0.3798 0.4574 0.5465 0.6434 0.6938 0.7481

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

10 40 30 26 22 15 11 10 31 13

被本刊自己引用的次數(shù)

0 9 2 4 5 3 1 3 3 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0347 0.1736 0.2778 0.3681 0.4444 0.4965 0.5347 0.5694 0.6771 0.7222

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

23 32 30 23 17 18 27 13 23 17

被本刊自己引用的次數(shù)

5 7 2 7 2 2 3 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0737 0.1763 0.2724 0.3462 0.4006 0.4583 0.5449 0.5865 0.6603 0.7147

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

28 75 23 20 11 13 16 15 9 18

被本刊自己引用的次數(shù)

6 10 0 4 0 1 2 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0883 0.3249 0.3975 0.4606 0.4953 0.5363 0.5868 0.6341 0.6625 0.7192

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

29 79 68 21 25 9 9 16 14 10

被本刊自己引用的次數(shù)

4 12 5 1 2 0 1 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0786 0.2927 0.477 0.5339 0.6016 0.626 0.6504 0.6938 0.7317 0.7588

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

28 83 85 53 21 20 11 13 11 13

被本刊自己引用的次數(shù)

3 12 7 0 2 1 0 3 1 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0618 0.245 0.4327 0.5497 0.596 0.6402 0.6645 0.6932 0.7174 0.7461

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

29 77 91 102 60 14 24 21 10 9

被本刊自己引用的次數(shù)

6 6 7 7 5 2 1 2 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0532 0.1945 0.3615 0.5486 0.6587 0.6844 0.7284 0.767 0.7853 0.8018

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

43 103 85 61 62 47 19 15 6 11

被本刊自己引用的次數(shù)

12 15 4 8 5 2 1 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0783 0.2659 0.4208 0.5319 0.6448 0.7304 0.765 0.7923 0.8033 0.8233

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

36 113 108 51 56 75 36 14 18 10

被本刊自己引用的次數(shù)

8 13 8 4 1 4 0 1 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0574 0.2376 0.4099 0.4912 0.5805 0.7002 0.7576 0.7799 0.8086 0.8246

文章摘錄

“問題解決”式語(yǔ)文學(xué)習(xí)的發(fā)生路向

循證實(shí)踐:語(yǔ)文課堂結(jié)構(gòu)策略

談古詩(shī)詞教學(xué)的形神融通

圍繞關(guān)鍵任務(wù)有效理解詩(shī)歌

以“寫作任務(wù)群”促進(jìn)“深度學(xué)習(xí)”

捕捉“動(dòng)情點(diǎn)”寫好記敘文

納蘭《長(zhǎng)相思》解讀續(xù)貂

功能性敘事視角下的《林教頭風(fēng)雪山神廟》解讀

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