早期兒童發(fā)展雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.引用資料非來自原始出處時，應注明“轉引自”。轉引文獻時，應先注明原始作品 之相關信息，再注明轉引所據(jù)之文獻。

b.文章標題用三號黑體，二級標題用四號黑體，三級標題用小四號黑體。級次一般 用一、二、三，(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序數(shù)中文序號用頓號，阿拉伯數(shù)字用下 標圓點分開。

c.本刊倡導旁征博引，凡是引用他人研究成果時做到應注盡注。須在引文結束處右上角用“①②”的數(shù)字標出，并將引文出處列于當頁地腳處（應用工具欄中“插入”→“引用”→“腳注”）。

d.來稿應理論聯(lián)系實際，言之有據(jù)，邏輯嚴密，具有一定的學術價值或應用價值。

e.注釋：注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說叫，序號用帶網(wǎng)目的阿拉伯數(shù)字標注，放在當頁頁腳，建議不超過5條。

f.稿件中的圖片、照片應單獨提供并注明來源。圖表、照片應有編號和說明文字，線圖、拓片應統(tǒng)一排列并附線段比例尺。

g.論文可以寫200字以內的中文摘要和3～5個關鍵詞，若論文受到省、部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。

h.基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱，并注明項目編號。

i.論文要有科學性、真實性、先進性、實用性、可讀性。設計合理，結構嚴密，層次分明，文通字順。3個月內未接到用稿通知，作者可自行處理。

j.本期刊的文獻引證方式均采用頁下注（腳注），采用小五號宋體，每頁單獨編號，注釋中卷次、出版時間、刊期、頁碼一律用阿拉伯數(shù)字表示。

雜志簡介：

早期兒童發(fā)展（季刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2021年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。是一份專注于探討從出生到八歲這一關鍵成長階段兒童發(fā)展的學術期刊，傳播關于早期兒童教育、健康、心理和社會發(fā)展的最新研究成果，旨在為學者、研究人員、教育工作者以及政策制定者提供一個交流平臺，共同促進兒童福祉的提升。深入探討兒童在語言、思維、情感及社交技能等方面的發(fā)展規(guī)律，包括大腦發(fā)育過程中的關鍵期及其影響因素。

本雜志強調基于實證的研究，鼓勵跨學科合作，涵蓋心理學、教育學、社會學、公共衛(wèi)生等多個領域。其核心目標是通過高質量的學術論文和案例研究，增進對早期兒童發(fā)展各個方面的理解，并為改善兒童生活質量的實際措施提供建議和支持。雜志特別重視實踐與理論相結合，不僅關注基礎科學研究，也注重將研究成果轉化為可操作性的教育策略和干預方案。雜志以其嚴謹?shù)膶W術態(tài)度、廣泛的內容覆蓋范圍，在推動早期兒童發(fā)展研究方面發(fā)揮了重要作用。它不僅是專業(yè)人士獲取信息、發(fā)表見解的重要渠道，也是家長和其他關心兒童成長人士了解科學育兒知識的有效途徑。