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中國教育信息化高教職教雜志

評價信息:

影響因子:1.27

總被引頻次:

中國教育信息化高教職教雜志 部級期刊

The Chinese Journal of ICT in Education
主要欄目:

前沿論壇創(chuàng)新探索創(chuàng)客教育專欄信息技術(shù)與教學(xué)實踐融合課程建設(shè)信息化促進能力提升

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a.參考文獻:按GB/T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號于右上角標(biāo)出。

b.來稿要求論點明確、重點突出、文字精練、數(shù)據(jù)可靠。

c.中文摘要:100-300字,陳述論文的目的、方法、結(jié)論、依據(jù)。

d.題目中除公知公用的縮略語外,盡量不用外文縮略語。

e.作者姓名:用真實姓名,多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁腳注標(biāo)作者簡介:包括姓名、性別、工作單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向。

雜志簡介:

中國教育信息化雜志(半月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1995年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重信息化的前瞻性研究,反映業(yè)內(nèi)專家、學(xué)者的聲音,為各級教育領(lǐng)導(dǎo)者、實踐的管理者提供決策參考,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

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