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研究生教育研究雜志

評價信息:

影響因子:1.72

總被引頻次: 933

研究生教育研究雜志 CSSCI南大期刊北大期刊

Journal of Graduate Education
主要欄目:

理論探索培養(yǎng)與質(zhì)量保障專業(yè)學位教育專題研究“雙一流”建設國外研究生教育

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研究生教育研究雜志簡介預計審稿時間:1-3個月

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c.作者相關(guān)信息,包括姓名、單位、職稱、學位、聯(lián)系電話、通訊地址、E-mail、身份證號碼等。

d.正文應條理清晰,層次分明。文中插圖應比例適當、清楚美觀,標明圖序與圖題;表格應結(jié)構(gòu)簡潔,盡量采用“三線表”,必要時可添加輔助線,要有表序與表題。

e.注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體,包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止頁碼,用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字序號標注,每頁單獨編號。

雜志簡介:

研究生教育研究雜志(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1986年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

研究生教育研究雜志的特點是注重論文的思想性、學術(shù)性與創(chuàng)造性,注重理論與實踐的有機結(jié)合,注重可操作性。雜志憑借中國科學技術(shù)大學在全國高等院校中的優(yōu)勢地位,網(wǎng)羅全國高教戰(zhàn)線上的理論與實踐工作者,縱論高等教育教學改革中的理論主張及其實踐經(jīng)驗。

研究生教育研究歷史收錄

統(tǒng)計數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

10 82 81 40 31 45 40 20 37 13

被本刊自己引用的次數(shù)

0 10 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0218 0.2004 0.3769 0.4641 0.5316 0.6296 0.7168 0.7603 0.841 0.8693

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

11 74 125 59 24 34 45 35 24 34

被本刊自己引用的次數(shù)

1 8 12 0 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.02 0.1543 0.3811 0.4882 0.5318 0.5935 0.6751 0.7387 0.7822 0.8439

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

5 83 93 111 45 19 18 34 24 23

被本刊自己引用的次數(shù)

0 12 10 6 2 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0091 0.1609 0.3309 0.5338 0.6161 0.6508 0.6837 0.7459 0.7898 0.8318

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

23 78 109 101 107 61 25 20 29 22

被本刊自己引用的次數(shù)

3 9 7 10 7 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0334 0.1468 0.3052 0.452 0.6076 0.6962 0.7326 0.7616 0.8038 0.8358

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

24 110 113 118 96 102 48 27 16 26

被本刊自己引用的次數(shù)

4 9 10 8 6 6 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0314 0.1754 0.3233 0.4777 0.6034 0.7369 0.7997 0.8351 0.856 0.8901

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

34 127 162 121 126 79 102 31 7 16

被本刊自己引用的次數(shù)

3 11 15 4 8 3 4 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0372 0.176 0.353 0.4852 0.623 0.7093 0.8208 0.8546 0.8623 0.8798

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

39 149 192 147 121 106 75 68 37 13

被本刊自己引用的次數(shù)

9 17 15 9 6 6 7 5 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0376 0.1813 0.3664 0.5082 0.6249 0.7271 0.7994 0.865 0.9007 0.9132

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

66 158 167 132 132 98 105 70 60 22

被本刊自己引用的次數(shù)

5 18 12 4 9 6 9 3 5 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0623 0.2113 0.3689 0.4934 0.6179 0.7104 0.8094 0.8755 0.9321 0.9528

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

61 242 194 157 131 142 90 82 48 46

被本刊自己引用的次數(shù)

7 24 15 9 8 10 9 3 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0482 0.2395 0.3929 0.517 0.6206 0.7328 0.804 0.8688 0.9067 0.9431

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

56 207 292 175 122 99 115 92 79 37

被本刊自己引用的次數(shù)

8 12 20 8 8 5 4 5 7 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0401 0.1884 0.3976 0.5229 0.6103 0.6812 0.7636 0.8295 0.8861 0.9126

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

55 291 261 285 199 119 95 101 71 53

被本刊自己引用的次數(shù)

1 24 25 17 12 8 7 5 4 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0332 0.2086 0.3659 0.5377 0.6576 0.7294 0.7866 0.8475 0.8903 0.9222

文章摘錄

基于就業(yè)質(zhì)量的碩士研究生招生計劃動態(tài)調(diào)節(jié)機制研究

導師指導與博士生專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展:自主性的調(diào)節(jié)作用

學位類型與研究生資助--我國碩士研究生資助政策的瞄準效果

研究生學術(shù)不端行為治理的制度構(gòu)建與完善--基于985工程大學文本分析

為思維而教構(gòu)建研究生課程教學“金課”

研究生課程互動式教學方法探析--以《國際投資學》課程為例

論世界一流大學建設的數(shù)字化崇拜--意蘊、危害、根由及匡正

聚集與分散:世界一流學科的分布特征研究

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