心理傳記與質(zhì)性心理學(xué)雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.來(lái)稿不退，請(qǐng)作者自留備稿。來(lái)稿一經(jīng)發(fā)表，文章的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、匯編權(quán)及信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)將獨(dú)家授予《傳播與版權(quán)》期刊編輯部。

b.引言言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知及教科書(shū)中的常識(shí)性?xún)?nèi)容，引言作為論文的開(kāi)端，主要回答“為什么研究”這一問(wèn)題。

c.注釋是對(duì)論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁(yè)末注或篇末注中的一種。選擇頁(yè)末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線(xiàn)分隔，線(xiàn)的長(zhǎng)度不應(yīng)超過(guò)紙張的三分之一寬度。

d.摘要只需簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概述論文內(nèi)容即可，不要增加注釋和評(píng)價(jià)性文字，以150-200字為宜，字體、字號(hào)為“楷體、五號(hào)”。

e.正文章節(jié)標(biāo)題占一行，用黑體，小標(biāo)題獨(dú)占一行，前空兩格，且一律用阿拉伯?dāng)?shù)字（從1開(kāi)始）表示，形式為1.11.1.11.2……2.2.12.2……

f.全文圖和表分別統(tǒng)一編號(hào)（即：圖1、圖2，表1、表2……）。復(fù)雜的圖如果不能在Word文檔中直接繪制，請(qǐng)用繪圖軟件繪制生成單獨(dú)的文件。圖和表均須有圖題和表題。

g.文題避免使用簡(jiǎn)稱(chēng)、縮寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類(lèi)文章應(yīng)有英文題名，其含義應(yīng)與中文一致，一般以不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞為宜。

h.基金項(xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景，一般為國(guó)家或省部級(jí)基金項(xiàng)目項(xiàng)目名稱(chēng)應(yīng)按國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的正式名稱(chēng)填寫(xiě)；多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，中間用“；”隔開(kāi)，每個(gè)項(xiàng)目須給出基金編號(hào)。

i.中文題名一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字；一般不設(shè)副標(biāo)題；盡量避免使用英文縮略語(yǔ)、字符和代號(hào)，也不應(yīng)將原形詞和縮略語(yǔ)同時(shí)列出；題名中的外文人名用原文；文稿最好獨(dú)立成篇；英文文題應(yīng)與中文文題含義一致。

j.多位作者的署名之間用逗號(hào)隔開(kāi)；不同單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)，并在其單位名之前加注相應(yīng)的數(shù)字；作者單位之間連排時(shí)以分號(hào)隔開(kāi)。

雜志簡(jiǎn)介：

心理傳記與質(zhì)性心理學(xué)（半年刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2014年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀(guān)性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。是一個(gè)專(zhuān)注于心理傳記學(xué)和質(zhì)性心理學(xué)研究的學(xué)術(shù)期刊，該雜志提供了一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)，旨在探索個(gè)體生命故事與其心理發(fā)展之間的復(fù)雜關(guān)系，并深入研究人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)、行為和意識(shí)的深層次動(dòng)態(tài)。通過(guò)分析個(gè)人的生活經(jīng)歷、成就、挑戰(zhàn)及其背景，探討個(gè)體的心理發(fā)展歷程。這種方法有助于理解名人或歷史上重要人物的心理特征及其形成過(guò)程。

每期雜志都包含了原創(chuàng)研究論文、案例研究、評(píng)論文章以及書(shū)評(píng)，展示了來(lái)自世界各地的研究成果。強(qiáng)調(diào)對(duì)人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的深度描述和解釋?zhuān)捎萌鐢⑹路治?、現(xiàn)象學(xué)分析、扎根理論等方法來(lái)探究人們?nèi)绾误w驗(yàn)世界、構(gòu)建意義以及應(yīng)對(duì)生活中的各種情況。這些內(nèi)容不僅反映了當(dāng)前學(xué)術(shù)界對(duì)于個(gè)體心理發(fā)展的深刻洞察，也體現(xiàn)了跨學(xué)科合作的重要性。致力于推動(dòng)心理學(xué)中較少被傳統(tǒng)量化研究所關(guān)注的方面的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)者們使用創(chuàng)新的方法和技術(shù)來(lái)揭示人性的多樣性和復(fù)雜性。它為心理學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家、歷史學(xué)家以及其他對(duì)人類(lèi)心理有興趣的研究者提供了一個(gè)交流思想的空間。