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評(píng)價(jià)信息：
影響因子：0.55
總被引頻次： 468
體育教學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體育人文校園足球教師論壇
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體育師友雜志（雙月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1978年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，是學(xué)校體育教學(xué)和課余訓(xùn)練輔導(dǎo)類(lèi)期刊，面向國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行，是國(guó)內(nèi)創(chuàng)辦最早的體育教學(xué)輔導(dǎo)刊物之一。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
新媒體時(shí)代高校體育教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
關(guān)于追求體育課練習(xí)密度的批判性思考——中小學(xué)體育課中的六個(gè)“不能省”
中小學(xué)生“補(bǔ)償性體能”有效課堂教學(xué)操作的路徑研究
體育教學(xué)的“運(yùn)動(dòng)重演假說(shuō)”
采用跨欄法發(fā)展400米跑運(yùn)動(dòng)員后程能力的思考
功能性體能訓(xùn)練對(duì)促進(jìn)初中生下肢力量的有效性研究——以廣州市綠翠現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例
下肢力量訓(xùn)練對(duì)青少年牛仔舞彈動(dòng)類(lèi)動(dòng)作的影響
高校實(shí)施職業(yè)體育教學(xué)模式的必要性探討
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評(píng)職稱(chēng)。該雜志是廣州體育學(xué)院主管，廣州體育學(xué)院主辦，國(guó)際刊號(hào)：1006-1487，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：44-1384/G8的正規(guī)期刊，您可以根據(jù)以上信息評(píng)估是否能用于評(píng)職稱(chēng)。
該雜志是一本省級(jí)期刊。它的審稿時(shí)間一般為1個(gè)月內(nèi)，影響因子為0.55。是一本具有相當(dāng)知名度和認(rèn)可度的學(xué)術(shù)期刊。
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