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評(píng)價(jià)信息：
影響因子：2.56
總被引頻次： 3316
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圕苑大家談人生唯有讀書(shū)好——《閱讀推廣人系列教材》(第三輯至第五輯)編撰工作筆談圖書(shū)館(學(xué))史研究閱讀推廣事業(yè)建設(shè)公共文化研究信息素養(yǎng)教育標(biāo)引與編目鴻爪圕圈
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圖書(shū)館建設(shè)雜志（雙月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1978年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，雜志一直秉承“立足全省、面向全國(guó)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，普及與提高并重”的辦刊宗旨，注重圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)理論的研究，并結(jié)合當(dāng)代中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐，反映圖書(shū)館學(xué)界的最新研究成果。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
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本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
國(guó)立青島大學(xué)圖書(shū)館建設(shè)特色研究
知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)著作權(quán)私立規(guī)則對(duì)圖書(shū)館的啟示
在線數(shù)字出版物交存制度中的利益識(shí)別與平衡
資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)元數(shù)據(jù)互操作知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究
歐盟個(gè)人數(shù)據(jù)匿名化的立法經(jīng)驗(yàn)與啟示
未成年人閱讀、學(xué)習(xí)與賦能?chē)?guó)際研討會(huì)綜述
專(zhuān)業(yè)兒童閱讀推廣人才培養(yǎng)的新路徑
我國(guó)公共圖書(shū)館服務(wù)留守兒童的困境與對(duì)策研究
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該雜志是一本CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊。它的審稿時(shí)間一般為1-3個(gè)月，影響因子為2.56。是一本具有相當(dāng)知名度和認(rèn)可度的學(xué)術(shù)期刊。
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