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世界教育信息雜志

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影響因子:暫無

總被引頻次:

世界教育信息雜志 部級(jí)期刊

Journal of World Education
主要欄目:

政策走向教育管理教育評(píng)價(jià)教師教育職業(yè)與成人教育學(xué)科前沿思考與借鑒合作與交流留學(xué)服務(wù)招生考試就業(yè)院校風(fēng)采教育隨想教育資訊

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a.題名:文題應(yīng)相符,鮮明簡潔,最多不超過20個(gè)漢字。

b.多次引用同一著者文獻(xiàn)時(shí),只編一個(gè)號(hào),即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的“[]”外著錄引文頁碼。

c.正文中各級(jí)標(biāo)題一律用中文數(shù)字連續(xù)編號(hào),一級(jí)標(biāo)題編號(hào)為“一”“二”,二級(jí)標(biāo)題編號(hào)為“(一)”“(二)”。

d.注釋:對(duì)文章中特定內(nèi)容(引用數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論)加以說明,在行文的右上角采用①②③……順序標(biāo)出,使用頁下注,每頁順序編碼。

e.來稿要重點(diǎn)突出,條理分明,論據(jù)充分,資料翔實(shí)、可靠,圖表清晰,文字簡練。

雜志簡介:

世界教育信息雜志(月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1987年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng),是面向國內(nèi)外公開發(fā)行的國際教育類綜合性期刊,是讀者了解各國教育資訊、尋求有效合作的最直接的渠道,是教育行政管理部門做出決策的重要參考資料。

世界教育信息雜志尤其注重對(duì)外國學(xué)校及科研機(jī)構(gòu)中外合作辦學(xué)和招收留學(xué)生的相關(guān)政策、規(guī)定及學(xué)校情況、課程設(shè)置、教學(xué)水平、學(xué)分與學(xué)位的獲得、就業(yè)狀況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等具體事項(xiàng)的介紹。

世界教育信息歷史收錄

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

11 31 56 50 56 69 28 25 20 14

被本刊自己引用的次數(shù)

2 2 2 3 0 1 1 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0289 0.1102 0.2572 0.3885 0.5354 0.7165 0.79 0.8556 0.9081 0.9449

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

19 45 46 51 41 53 61 47 27 26

被本刊自己引用的次數(shù)

3 4 3 0 1 1 0 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0422 0.1422 0.2444 0.3578 0.4489 0.5667 0.7022 0.8067 0.8667 0.9244

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

16 52 56 33 50 44 38 43 39 22

被本刊自己引用的次數(shù)

0 8 0 1 1 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0357 0.1518 0.2768 0.3504 0.4621 0.5603 0.6451 0.7411 0.8281 0.8772

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

12 89 92 61 31 54 36 39 50 34

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 2 2 0 0 0 0 1 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0217 0.1826 0.349 0.4593 0.5154 0.613 0.6781 0.7486 0.8391 0.9005

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

20 90 121 90 66 36 35 36 28 43

被本刊自己引用的次數(shù)

1 6 2 3 0 1 1 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0306 0.1685 0.3538 0.4916 0.5926 0.6478 0.7014 0.7565 0.7994 0.8652

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

25 94 139 98 67 52 27 26 26 38

被本刊自己引用的次數(shù)

8 3 4 4 1 1 1 2 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0365 0.174 0.3772 0.5205 0.6184 0.6944 0.7339 0.7719 0.8099 0.8655

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

27 102 107 115 68 54 48 13 24 32

被本刊自己引用的次數(shù)

1 8 6 2 1 2 2 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0385 0.1838 0.3362 0.5 0.5969 0.6738 0.7422 0.7607 0.7949 0.8405

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

22 150 115 97 93 67 59 30 20 25

被本刊自己引用的次數(shù)

1 11 5 5 5 3 2 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0282 0.2208 0.3684 0.4929 0.6123 0.6983 0.7741 0.8126 0.8383 0.8703

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

16 134 154 81 85 73 55 29 32 18

被本刊自己引用的次數(shù)

1 6 1 2 2 2 1 1 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0206 0.1928 0.3907 0.4949 0.6041 0.6979 0.7686 0.8059 0.847 0.8702

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

22 83 135 117 68 77 55 30 37 19

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 3 8 0 0 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0298 0.1423 0.3252 0.4837 0.5759 0.6802 0.7547 0.7954 0.8455 0.8713

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

15 52 65 99 90 56 47 54 41 33

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 2 3 3 2 3 1 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0232 0.1037 0.2043 0.3576 0.4969 0.5836 0.6563 0.7399 0.8034 0.8545

文章摘錄

“一帶一路”倡議下孔子學(xué)院的管理與發(fā)展——以俄羅斯梁贊國立大學(xué)孔子學(xué)院為例

我國高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育認(rèn)知差異分析——以上海工程技術(shù)大學(xué)為例

聲譽(yù)調(diào)查在國外大學(xué)排名中的應(yīng)用及反思

工程碩士研究生教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)國際比較研究

俄羅斯第二代《初等教育國家標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)及展望

日本“聯(lián)合食育推進(jìn)計(jì)劃”的行動(dòng)與啟示

體系化的日本小學(xué)食育

愛爾蘭《2019年教育行動(dòng)計(jì)劃第二季度進(jìn)展報(bào)告》

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