書法教育雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.中文題名一般不宜超過20個漢字；一般不設(shè)副標題；盡量避免使用英文縮略語、字符和代號，也不應(yīng)將原形詞和縮略語同時列出；題名中的外文人名用原文；文稿最好獨立成篇；英文文題應(yīng)與中文文題含義一致。

b.文中注釋一律采用腳注（即頁下注）。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號，編號形式為Word自動生成的數(shù)字加圈，注碼樣式為：①②③④⑤等。

c.摘要只需簡明、準確地概述論文內(nèi)容即可，不要增加注釋和評價性文字，以150-200字為宜，字體、字號為“楷體、五號”。

d.文題避免使用簡稱、縮寫、標點符號、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應(yīng)有英文題名，其含義應(yīng)與中文一致，一般以不超過10個實詞為宜。

e.全文圖和表分別統(tǒng)一編號（即：圖1、圖2，表1、表2……）。復(fù)雜的圖如果不能在Word文檔中直接繪制，請用繪圖軟件繪制生成單獨的文件。圖和表均須有圖題和表題。

f.正文章節(jié)標題占一行，用黑體，小標題獨占一行，前空兩格，且一律用阿拉伯數(shù)字（從1開始）表示，形式為1.11.1.11.2……2.2.12.2……

g.來稿不退，請作者自留備稿。來稿一經(jīng)發(fā)表，文章的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、匯編權(quán)及信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)將獨家授予《傳播與版權(quán)》期刊編輯部。

h.多位作者的署名之間用逗號隔開；不同單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號，并在其單位名之前加注相應(yīng)的數(shù)字；作者單位之間連排時以分號隔開。

i.引言言簡意賅，突出重點。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

j.基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，一般為國家或省部級基金項目項目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；多項基金項目應(yīng)依次列出，中間用“；”隔開，每個項目須給出基金編號。

雜志簡介：

書法教育（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2018年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。是一本專注于書法藝術(shù)教學(xué)、研究與實踐的專業(yè)性期刊，它在推動書法教育的發(fā)展和普及方面發(fā)揮著重要作用。雜志的目標讀者群廣泛，既包括各級各類學(xué)校的書法教師和學(xué)生，也涵蓋了廣大書法愛好者及專業(yè)書法家。不僅促進了書法藝術(shù)在全球范圍內(nèi)的推廣，也為書法愛好者們提供了一個共同成長的空間，使得這一古老的藝術(shù)形式能夠在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的生機與活力。

此外，對于那些希望了解中國文化精髓的人來說，書法教育也是一個不可多得的知識窗口。作為一個專業(yè)的信息交流平臺，在傳播書法知識、提升書法教育教學(xué)水平方面扮演了重要角色。本雜志致力于為書法愛好者、教師、學(xué)生以及專業(yè)人士提供一個交流平臺，通過發(fā)布關(guān)于書法的最新研究成果、教學(xué)方法、實踐經(jīng)驗及藝術(shù)評論等內(nèi)容，促進書法藝術(shù)的傳承與發(fā)展。該雜志不僅關(guān)注傳統(tǒng)的書法技藝，還探索如何將現(xiàn)代教育理念和技術(shù)融入書法教學(xué)中，以適應(yīng)新時代的需求。