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Encuentro-revista De Investigacion E Innovacion En La Clase De Idiomas

評(píng)價(jià)信息:

影響因子:0.8

年發(fā)文量:5

語(yǔ)言課研究與創(chuàng)新會(huì)議 SCIE

Encuentro-revista De Investigacion E Innovacion En La Clase De Idiomas

《語(yǔ)言課研究與創(chuàng)新會(huì)議》(Encuentro-revista De Investigacion E Innovacion En La Clase De Idiomas)是一本以L(fǎng)INGUISTICS綜合研究為特色的國(guó)際期刊。該刊該刊已被國(guó)際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄。期刊聚焦LINGUISTICS領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為0.8。

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期刊簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:

Encuentro vista De Investigaticion E Innovation En La Clase De Idomas is an academic journal dedicated to language teaching research and innovation. This magazine aims to provide a platform for language teachers, educators, and researchers to exchange and share the latest research findings, promoting reform and innovation in language teaching. This magazine focuses on various aspects of language teaching, including teaching methods, curriculum design, assessment methods, and technological applications. It encourages scholars and educators to explore new teaching concepts and methods, share successful teaching cases and experiences.

The magazine adopts a strict peer review process to ensure that the published articles have high quality and academic value. It aims to provide a high-level academic exchange platform for language teaching researchers and promote the development of language teaching. This magazine is an indispensable academic resource for scholars, educators, and students interested in language teaching research and innovation. By reading this magazine, readers can learn about the latest research results and trends in language teaching, as well as the application and effectiveness of innovative teaching in practice.

《語(yǔ)言課研究與創(chuàng)新會(huì)議》是一本專(zhuān)注于語(yǔ)言教學(xué)研究與創(chuàng)新的學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在為語(yǔ)言教師、教育工作者和研究人員提供一個(gè)交流和分享最新研究成果的平臺(tái),推動(dòng)語(yǔ)言教學(xué)的改革和創(chuàng)新。該雜志關(guān)注語(yǔ)言教學(xué)的各個(gè)方面,包括教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、評(píng)估方式、技術(shù)應(yīng)用等。它鼓勵(lì)學(xué)者和教育工作者探索新的教學(xué)理念和方法,分享成功的教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)。

雜志采用嚴(yán)格的同行評(píng)審流程,確保發(fā)表的文章具有高質(zhì)量和學(xué)術(shù)價(jià)值。它旨在為語(yǔ)言教學(xué)研究人員提供一個(gè)高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),促進(jìn)語(yǔ)言教學(xué)的發(fā)展。該雜志對(duì)于那些對(duì)語(yǔ)言教學(xué)研究與創(chuàng)新感興趣的學(xué)者、教育工作者和學(xué)生來(lái)說(shuō),是一本不可或缺的學(xué)術(shù)資源。通過(guò)閱讀該雜志,讀者可以了解到最新的語(yǔ)言教學(xué)研究成果和趨勢(shì),以及創(chuàng)新教學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用和效果。

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JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

JCR分區(qū)等級(jí):Q3

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LINGUISTICS ESCI Q3 160 / 297

46.3%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LINGUISTICS ESCI Q3 185 / 297

37.88%

Gold OA文章占比 研究類(lèi)文章占比 文章自引率
0.00% 100.00%
開(kāi)源占比 出版國(guó)人文章占比 OA被引用占比

名詞解釋?zhuān)?b>JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過(guò)對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

歷年IF值(影響因子)

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量

歷年自引數(shù)據(jù)

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