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農(nóng)業(yè)教育研究雜志

評(píng)價(jià)信息:

影響因子:暫無

總被引頻次:

農(nóng)業(yè)教育研究雜志 省級(jí)期刊

Agricultural Education Research
主要欄目:

研究報(bào)告文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)報(bào)專題研究

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e.中文題名一般不超過20字,英文題名一般不超過10~12個(gè)實(shí)詞。盡量不用縮寫同、代號(hào)、括號(hào)。

雜志簡(jiǎn)介:

農(nóng)業(yè)教育研究雜志(季刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1988年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

7 15 19 15 17 17 12 4 3 0

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0609 0.1913 0.3565 0.487 0.6348 0.7826 0.887 0.9217 0.9478 0.9478

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

0 15 17 23 17 12 13 9 5 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 1 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.12 0.256 0.44 0.576 0.672 0.776 0.848 0.888 0.912

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

2 11 15 28 14 18 8 9 14 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0159 0.1032 0.2222 0.4444 0.5556 0.6984 0.7619 0.8333 0.9444 0.9524

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

0 17 11 7 6 20 17 13 10 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1491 0.2456 0.307 0.3596 0.5351 0.6842 0.7982 0.886 0.9474

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

3 18 17 15 13 9 18 14 8 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 1 1 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0234 0.1641 0.2969 0.4141 0.5156 0.5859 0.7266 0.8359 0.8984 0.9375

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

4 22 21 22 14 13 12 16 5 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 1 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0256 0.1667 0.3013 0.4423 0.5321 0.6154 0.6923 0.7949 0.8269 0.8333

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

5 32 16 15 16 11 3 8 5 15

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 0 2 1 1 1 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0336 0.2483 0.3557 0.4564 0.5638 0.6376 0.6577 0.7114 0.745 0.8456

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

3 32 26 15 8 4 11 0 11 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 5 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0217 0.2536 0.442 0.5507 0.6087 0.6377 0.7174 0.7174 0.7971 0.8696

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

0 19 18 16 10 4 10 5 2 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 2 0 2 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1776 0.3458 0.4953 0.5888 0.6262 0.7196 0.7664 0.785 0.8318

文章摘錄

淺析獸醫(yī)人才培養(yǎng)的目標(biāo)

復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的植物生理學(xué)課程教學(xué)改革探索--以浙江農(nóng)林大學(xué)為例

基于產(chǎn)學(xué)研融合的獸藥制劑學(xué)課程教學(xué)改革探索

翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)教與學(xué)能力提升的研究--以《經(jīng)濟(jì)動(dòng)物學(xué)》課程應(yīng)用為例

"互聯(lián)網(wǎng)+"下農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷與H5移動(dòng)技術(shù)融合教學(xué)探究

基于《3S技術(shù)與應(yīng)用》課程大數(shù)據(jù)處理案例教學(xué)的構(gòu)建

平臺(tái)建設(shè)視角下高校教工基層黨支部建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐與探索

基于文化真諦的茶文化結(jié)構(gòu)要素關(guān)系分析

問題答疑

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