內(nèi)蒙古教育·職教版雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.參考文獻(xiàn)是評(píng)價(jià)論文的真實(shí)性、廣泛性的科學(xué)依據(jù)，也反映出該論文的研究起點(diǎn)、創(chuàng)新、深度和廣度。

b.注釋請(qǐng)置于正文內(nèi)（加圓括號(hào)）；參考文獻(xiàn)請(qǐng)按本刊格式要求進(jìn)行標(biāo)注，不要采取腳注、尾注形式，直接按序列于文末即可。

c.圖表應(yīng)少而精，能用文字說(shuō)明的不用表，能用表說(shuō)明的不用圖。圖表的標(biāo)題及文字說(shuō)明均用中文。表用三橫線表，表內(nèi)同一項(xiàng)目（指標(biāo)）數(shù)據(jù)要求小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)一致。

d.稿件應(yīng)注明作者聯(lián)系電話、電子郵箱、工作單位及最方便的郵局收件地址，以便編輯部收到稿件后登記、編號(hào)，并寄樣刊。

e.正文中的圖或表分別按圖1、圖2、圖3、……或表1、表2、表3、……順序編排，圖的標(biāo)題位于圖的下方，表的標(biāo)題位于表的上方，并注明數(shù)據(jù)和資料來(lái)源。如有補(bǔ)充說(shuō)明，應(yīng)以“注：”的形式進(jìn)行說(shuō)明。

f.摘要是客觀反映論文主要內(nèi)容，具有獨(dú)立性和自含性的短文。內(nèi)容必須短、精、完整，篇幅100-300字，不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略語(yǔ)。

g.題目簡(jiǎn)明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號(hào)、公式和縮略語(yǔ)。題目中不建議過(guò)多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。

h.來(lái)稿應(yīng)具有科學(xué)性、邏輯性，論點(diǎn)明確，資料可靠。文字務(wù)求通順、精練。

i.任何來(lái)稿視為作者、譯者已經(jīng)閱讀或知悉并同意本啟事的規(guī)定。編輯部將在接獲來(lái)稿一個(gè)月內(nèi)向作者發(fā)出稿件處理通知，其間歡迎作者向編輯部查詢。

j.論文所涉及的課題，如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)腳注文題頁(yè)左下方，如“基金項(xiàng)目:基金資助(編號(hào))”，并附基金證書(shū)復(fù)印件。

雜志簡(jiǎn)介：

內(nèi)蒙古教育·職教版（月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2011年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。是一本專注于職業(yè)教育領(lǐng)域的專業(yè)期刊，旨在促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展，加強(qiáng)職業(yè)院校之間的交流與合作，并為職業(yè)教育工作者提供一個(gè)展示研究成果、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和探討職業(yè)教育改革方向的平臺(tái)。一直致力于推動(dòng)職業(yè)教育理論與實(shí)踐相結(jié)合，關(guān)注國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，報(bào)道職業(yè)教育政策、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作等方面的內(nèi)容。

它不僅服務(wù)于職業(yè)學(xué)校的教師和管理人員，也為廣大學(xué)生提供了了解未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的重要窗口。每個(gè)欄目都有明確的主題定位，涵蓋了職業(yè)教育的不同方面。通過(guò)這些欄目的設(shè)置，雜志能夠全面地反映職業(yè)教育領(lǐng)域內(nèi)從宏觀政策到微觀實(shí)踐的各種議題。但內(nèi)蒙古教育·職教版在過(guò)去幾年中對(duì)于提升內(nèi)蒙古乃至全國(guó)的職業(yè)教育水平起到了積極作用，其發(fā)的文章和研究成果仍然對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育的研究者和實(shí)踐者具有參考價(jià)值。如果讀者或研究人員希望獲取過(guò)往期數(shù)的信息，可以通過(guò)相關(guān)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索查閱。