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本刊特稿理論前沿熱點(diǎn)探討教育管理教學(xué)縱橫聚集課改教材研究教學(xué)研究試題研究案例透視課例評(píng)介教研札記教學(xué)思考教育科研信息速遞等。
a.中文摘要包括“研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論”5個(gè)要素,內(nèi)容盡可能詳細(xì),即應(yīng)寫(xiě)出論文的重要研究背景,主要研究目的,解決問(wèn)題的主要方法、過(guò)程及主要結(jié)果和結(jié)論,重點(diǎn)描述研究中的創(chuàng)新內(nèi)容。
b.為保證學(xué)術(shù)研究成果的原創(chuàng)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,本刊采用稿件前將進(jìn)行重復(fù)率檢查,重復(fù)率超過(guò)15%的稿件一律不采用。
c.以最恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的詞句反映論文、報(bào)告中的最重要的特定內(nèi)容,題名應(yīng)避免使用不常見(jiàn)的縮略語(yǔ)、首字母縮寫(xiě)詞、字符、代號(hào)和公式等。一般字?jǐn)?shù)不超過(guò)25字。
d.注釋與引文參考文獻(xiàn)統(tǒng)一編號(hào)混排于當(dāng)頁(yè)頁(yè)腳下。
e.作者人數(shù)請(qǐng)控制在6人以下,嚴(yán)禁與論文無(wú)關(guān)人員掛名。聯(lián)系人請(qǐng)注明姓名、單位、地址、郵編、電子郵件等信息。
基礎(chǔ)教育論壇雜志(旬刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2009年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
基礎(chǔ)教育論壇雜志本著“推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,探索基礎(chǔ)教育規(guī)律,為提高中小學(xué)教師教學(xué)科研水平和基礎(chǔ)教育質(zhì)量服務(wù)”的辦刊宗旨,密切配合基礎(chǔ)教育的中心工作,交流我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革、教學(xué)改革、考試改革的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方式和方法,探索基礎(chǔ)教育特點(diǎn)和規(guī)律。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
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本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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研學(xué)旅行課程建構(gòu)與實(shí)施策略
讓游學(xué)成為“校門之外學(xué)習(xí)真正發(fā)生的地方”
建構(gòu)綜合實(shí)踐課程 助力學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展
打造新一代綜合實(shí)踐活動(dòng)示范性基地探析
基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)敘事(三)--以指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)祭文為例
基于理想教育文化的合作對(duì)話式教育變革:理念及實(shí)踐
理想教育文化引領(lǐng)下的化學(xué)教學(xué)實(shí)踐--以“原電池”教學(xué)為例
把學(xué)校建在圖書(shū)館中
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