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黑龍江教育·高教研究與評(píng)估雜志

評(píng)價(jià)信息:

影響因子:0.47

總被引頻次:

黑龍江教育·高教研究與評(píng)估雜志 省級(jí)期刊

Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
主要欄目:

專家論壇高教發(fā)展戰(zhàn)略研究評(píng)估理論與實(shí)踐評(píng)估指標(biāo)解析評(píng)估眾說高校品牌打造

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雜志簡介:

黑龍江教育·高教研究與評(píng)估雜志(月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1946年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

黑龍江教育·高教研究與評(píng)估雜志立足黑龍江,面向全國,為高等教育改革與發(fā)展服務(wù),為老師專業(yè)化發(fā)展服務(wù),主要介紹國內(nèi)外教育、改革的信息和經(jīng)驗(yàn),反映教育工作者特別是廣大中小學(xué)教師的要求和心聲。

黑龍江教育·高教研究與評(píng)估歷史收錄

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

45 222 248 207 191 180 147 39 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

2 9 9 1 3 4 2 5 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0349 0.2068 0.3989 0.5593 0.7072 0.8466 0.9605 0.9907 0.9907 0.9907

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

43 190 258 236 173 173 184 126 36 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 14 8 8 6 5 3 5 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0302 0.1637 0.345 0.5109 0.6325 0.754 0.8833 0.9719 0.9972 0.9972

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

50 188 160 208 215 150 135 130 111 31

被本刊自己引用的次數(shù)

1 10 6 4 4 5 2 1 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0362 0.1723 0.2882 0.4388 0.5945 0.7031 0.8009 0.895 0.9754 0.9978

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

46 208 224 181 193 189 149 115 113 95

被本刊自己引用的次數(shù)

2 13 4 5 7 2 2 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0296 0.1636 0.3078 0.4243 0.5486 0.6703 0.7663 0.8403 0.9131 0.9742

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

71 192 233 194 132 163 160 92 100 89

被本刊自己引用的次數(shù)

1 11 17 4 12 4 4 0 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0461 0.1708 0.3221 0.4481 0.5338 0.6396 0.7435 0.8032 0.8682 0.926

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

52 210 188 170 154 109 126 105 83 62

被本刊自己引用的次數(shù)

0 13 8 5 5 5 1 3 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0367 0.1852 0.318 0.4382 0.547 0.624 0.7131 0.7873 0.8459 0.8898

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

78 192 217 178 146 109 77 90 83 59

被本刊自己引用的次數(shù)

1 6 14 10 6 5 5 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.055 0.1905 0.3437 0.4693 0.5723 0.6493 0.7036 0.7671 0.8257 0.8673

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

110 348 217 163 136 122 94 82 74 69

被本刊自己引用的次數(shù)

0 15 17 11 8 7 2 2 1 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0696 0.2897 0.4269 0.53 0.6161 0.6932 0.7527 0.8046 0.8514 0.895

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

111 333 296 161 130 97 78 70 60 59

被本刊自己引用的次數(shù)

1 28 11 6 12 5 5 2 3 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0715 0.2859 0.4765 0.5802 0.6639 0.7263 0.7766 0.8216 0.8603 0.8983

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

212 467 275 192 96 89 71 53 43 48

被本刊自己引用的次數(shù)

2 38 11 10 3 4 4 1 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.1258 0.403 0.5662 0.6801 0.7371 0.7899 0.832 0.8635 0.889 0.9175

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

95 517 335 200 129 76 42 56 48 32

被本刊自己引用的次數(shù)

3 28 21 11 7 2 2 2 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0571 0.368 0.5695 0.6897 0.7673 0.813 0.8382 0.8719 0.9008 0.92

文章摘錄

先秦儒家學(xué)習(xí)思想的情意性特征及其對(duì)高校教學(xué)改革的啟示

“雙一流”建設(shè)背景下高校管理隊(duì)伍建設(shè)問題研究

本土學(xué)生的國際化教育培養(yǎng)研究

終身學(xué)習(xí)視域下的高校輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展

“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)環(huán)境下外語教師角色轉(zhuǎn)型路徑研究

高等農(nóng)業(yè)院??蒲泄芾韯?chuàng)新思路探究

提升高校實(shí)踐育人的時(shí)代性探索

基于翻譯專業(yè)資格認(rèn)證(CATTI)考試的新型MTI筆譯教學(xué)模式探析

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