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黑河教育雜志

評價(jià)信息:

影響因子:0.81

總被引頻次: 338

黑河教育雜志 省級期刊

Heihe Education
主要欄目:

學(xué)校管理家庭教育中學(xué)教研小學(xué)教研藝體教育幼兒教育信息技術(shù)高等教育

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d.摘要是客觀反映論文主要內(nèi)容,具有獨(dú)立性和自含性的短文。內(nèi)容必須短、精、完整,篇幅100-300字,不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號、縮略語。

e.中英文標(biāo)題(含副標(biāo)題)。文章標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確體現(xiàn)文章內(nèi)容,不宜過長或過簡,副標(biāo)題和主標(biāo)題之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)清晰明確。

雜志簡介:

黑河教育雜志(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1977年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,為廣大中小學(xué)教師、教科研人員發(fā)表成果提供平臺,知道實(shí)踐、傳播信息、啟迪思維、研討問題,為振興和繁榮邊疆地區(qū)的教育改革與發(fā)展服務(wù)。

黑河教育雜志內(nèi)容涉及教育工作的方方面面,雜志傳達(dá)國家和地方教育發(fā)展和改革的重要精神,宣傳黨和國家教育方針,宣傳教育戰(zhàn)線先進(jìn)模范人物,推廣教科研優(yōu)秀成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

黑河教育歷史收錄

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

3 13 25 11 2 1 4 1 6 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0417 0.2222 0.5694 0.7222 0.75 0.7639 0.8194 0.8333 0.9167 0.9167

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

5 12 20 17 3 1 2 4 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0658 0.2237 0.4868 0.7105 0.75 0.7632 0.7895 0.8421 0.8553 0.8684

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

3 11 19 15 11 7 2 4 6 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0357 0.1667 0.3929 0.5714 0.7024 0.7857 0.8095 0.8571 0.9286 0.9405

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

5 16 19 12 9 10 5 3 1 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0549 0.2308 0.4396 0.5714 0.6703 0.7802 0.8352 0.8681 0.8791 0.9011

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

7 24 22 19 13 8 7 1 1 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0619 0.2743 0.469 0.6372 0.7522 0.823 0.885 0.8938 0.9027 0.9204

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

7 32 19 14 17 17 12 9 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0493 0.2746 0.4085 0.507 0.6268 0.7465 0.831 0.8944 0.9014 0.9085

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

9 47 31 23 21 10 18 9 11 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0474 0.2947 0.4579 0.5789 0.6895 0.7421 0.8368 0.8842 0.9421 0.9421

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

53 134 58 46 28 20 14 16 6 10

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 2 1 0 1 0 1 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.1312 0.4629 0.6064 0.7203 0.7896 0.8391 0.8738 0.9134 0.9282 0.953

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

39 172 101 57 29 26 21 5 12 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 2 1 0 2 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0807 0.4369 0.646 0.764 0.824 0.8778 0.9213 0.9317 0.9565 0.9731

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

15 80 77 31 23 11 9 6 4 7

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 1 0 0 0 0 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0538 0.3405 0.6165 0.7276 0.81 0.8495 0.8817 0.9032 0.9176 0.9427

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

7 36 47 25 11 11 11 6 7 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 3 2 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0398 0.2443 0.5114 0.6534 0.7159 0.7784 0.8409 0.875 0.9148 0.9318

文章摘錄

談小學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和能力的培養(yǎng)

依托地域優(yōu)勢發(fā)展學(xué)校美育

淺談核心素養(yǎng)下生本語文課的自主學(xué)習(xí)

讓學(xué)生享受語文的魅力

小組合作探究在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

高一年級教學(xué)中拓展學(xué)生地理視野的研究

談高中地理教學(xué)應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建高效課堂

高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力的策略研究

問題答疑

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