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影響因子：暫無
總被引頻次：
a.來稿標題需簡明扼要，宜控制在20字以內(nèi)，正文前務(wù)必添加中文摘要和關(guān)鍵詞。
b.一般三至四級標題為宜，不超過五級。正文字號字體均為五號宋體，行間距為固定值20磅。一級標題應(yīng)加黑居中。
c.作者在投稿時請注明作者姓名、工作單位、作者簡介、聯(lián)系方式（郵箱和手機號碼、收件地址等）。
d.參考文獻應(yīng)為正式出版物發(fā)表的作品，所引用文獻務(wù)必與原文核實，內(nèi)容、版本、卷期、頁碼、年份應(yīng)準確無誤，參考文獻中的作者1至3名全部列出。
e.論文類來稿附不超過200字的中英文摘要及關(guān)鍵詞3~8個。
韓國語教學與研究雜志（季刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2012年創(chuàng)刊以來廣受好評，以刊發(fā)韓國語教學與研究的最新學術(shù)成果和研究動態(tài)及相關(guān)學術(shù)文章為主要內(nèi)容，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
韓國語教學與研究雜志為韓國語教師、學者提供專業(yè)學術(shù)討論與研究平臺并促進了國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)學生，學者們的溝通，促進了相關(guān)文化知識的傳播與發(fā)展。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
漢韓同形漢字詞異質(zhì)化探究
基于教師意見反饋的韓國語寫作教學研究
基于微信的韓國語翻譯翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探析
韓國語和中國語過去時制的表現(xiàn)和韓國語學習者過去時制錯誤分析與教育方案
創(chuàng)新口譯教學模式,培養(yǎng)應(yīng)用型韓國語經(jīng)貿(mào)口譯人才
東亞筆談中的朱子學研究現(xiàn)狀與前景
《於于野談》中所體現(xiàn)的中國認識考察
中韓當代文學轉(zhuǎn)型期存在主義接受比較研究
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