國際中文教育前沿雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.前言：主要概述本文的立題依據(jù)、研究思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀，并應(yīng)明確說明本文研究目的、創(chuàng)新性或特點等。

b.稿件需附作者單位推薦信，注明單位對稿件的審評意見以及無一稿兩投、不涉及保密、署名無爭議等項。編輯部自收到稿件起3個月內(nèi)向作者反饋審錄結(jié)果。

c.論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。

d.作者署名：多位作者之間以逗號分隔；作者來自不同單位的，在作者名右上角注l，2…，單位分別標注，以分號隔開。并在作者單位名稱前標注2--工作單位、所在省市名、郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。

e.注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

f.文稿必須采用法定計量單位，物理量符號用斜體，物理量單位用正體。帶有角標（主要是下標）的量請注意正確格式，非量的角標用正體，如角標本身為物理量，則仍為斜體。

g.文中使用的外文字母、符號，必須分清大小寫、正斜體，一些易混淆的字母請用鉛筆在其旁標明;文中量和單位的使用參照最新國家標準GB3100－93，3101－93，3102－93。

h.編輯部對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，實質(zhì)性內(nèi)容修改當(dāng)然會征得作者同意。

i.正文內(nèi)標題力求簡短、明確，一般不超過五級。層次序號可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以與注號區(qū)別。

j.參考文獻要求在文中對應(yīng)處以上角標形式按引用順序標出序號。作者超過3個時，只著錄前3個，其后以“，”斷開加“等”。

雜志簡介：

國際中文教育前沿（半年刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2009年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。創(chuàng)刊以來，該雜志便致力于推動漢語作為第二語言（或外語）的教學(xué)與研究，促進國際中文教育的專業(yè)化和國際化進程。辦刊宗旨是嚴控學(xué)術(shù)質(zhì)量，吸引高質(zhì)量論文，為國際中文教育領(lǐng)域的發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播貢獻力量。它旨在為全球范圍內(nèi)的中文教師、研究者、學(xué)者以及相關(guān)政策制定者提供一個交流研究成果、探討教學(xué)方法和教育策略的專業(yè)平臺。

為了進一步促進學(xué)術(shù)交流，國際中文教育前沿積極組織和參與各類學(xué)術(shù)會議、研討會和工作坊。通過這些活動，雜志不僅為學(xué)院內(nèi)部的教職員工和學(xué)生提供了展示研究成果的機會，也促進了國內(nèi)外學(xué)者之間的相互了解與合作，激發(fā)了新的研究靈感和方向。國際中文教育前沿雜志憑借其嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、豐富的欄目設(shè)置以及廣泛的學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，在推動國際中文教育領(lǐng)域的發(fā)展中扮演著重要角色。無論是對于從事相關(guān)領(lǐng)域研究的專業(yè)人士，還是對中國文化感興趣的普通讀者來說，這份雜志都是一個不可或缺的信息來源和知識寶庫。