評價(jià)信息：

影響因子：0.36

總被引頻次： 368

當(dāng)代教育與文化雜志省級期刊

Contemporary Education and Culture

主管單位：甘肅省教育廳
主辦單位：西北師范大學(xué)
全年訂價(jià)：￥ 220.00

國際刊號：1674-5779
國內(nèi)刊號：62-1202/G4
創(chuàng)刊時(shí)間：1988年

出版地區(qū)：甘肅
發(fā)行周期：雙月刊
審稿時(shí)間：1-3個(gè)月

期刊收錄：

知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)萬方收錄(中)國家圖書館館藏上海圖書館館藏

期刊榮譽(yù)：

中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊

主要欄目：

教育基本理論研究民族教育與心理研究課程與教學(xué)論研究比較教育校長論壇書評學(xué)術(shù)動態(tài)

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當(dāng)代教育與文化雜志簡介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1-3個(gè)月

稿件需知：

a.請?jiān)诟寮蠈懨髡鎸?shí)姓名、出生年月、工作單位、職稱(務(wù))、聯(lián)系電話、通訊地址、郵政編碼,以便聯(lián)系,發(fā)表署名聽便。

b.引言在標(biāo)題以下，不設(shè)標(biāo)題的分段、分層：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首時(shí)應(yīng)退2字起排。

c.摘要：用第三人稱表述，寫成報(bào)道性文摘，不應(yīng)有評價(jià)性詞語，不超過200字。

d.作者切忌一稿多投，3個(gè)月內(nèi)未收到我刊任何回復(fù)，即可將稿件另行處理。無論文章采用與否，均不予退稿，請作者自留底稿。

e.需標(biāo)明文獻(xiàn)原發(fā)表時(shí)間和引用的日期。

雜志簡介：

當(dāng)代教育與文化雜志（雙月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1988年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

11 37 56 6 7 6 1 0 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 3 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0827 0.3609 0.782 0.8271 0.8797 0.9248 0.9323 0.9323 0.9323 0.9323

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

4 41 59 62 11 7 1 3 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 5 3 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0207 0.2332 0.5389 0.8601 0.9171 0.9534 0.9585 0.9741 0.9741 0.9741

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

7 31 46 48 42 18 6 7 4 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 7 2 5 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.033 0.1792 0.3962 0.6226 0.8208 0.9057 0.934 0.967 0.9858 0.9858

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

8 45 24 33 58 47 5 4 3 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 4 2 5 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0345 0.2284 0.3319 0.4741 0.7241 0.9267 0.9483 0.9655 0.9784 0.9914

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

14 50 61 32 44 44 49 9 3 1

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 4 0 2 0 2 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0453 0.2071 0.4045 0.5081 0.6505 0.7929 0.9515 0.9806 0.9903 0.9935

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

14 55 52 59 34 41 40 50 7 1

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 2 1 0 0 1 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.039 0.1922 0.337 0.5014 0.5961 0.7103 0.8217 0.961 0.9805 0.9833

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

18 55 51 35 49 34 37 38 41 5

被本刊自己引用的次數(shù)

2 0 3 0 2 1 1 1 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0486 0.1973 0.3351 0.4297 0.5622 0.6541 0.7541 0.8568 0.9676 0.9811

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

23 94 73 57 36 40 25 31 43 33

被本刊自己引用的次數(shù)

0 6 0 0 1 0 2 3 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0487 0.2479 0.4025 0.5233 0.5996 0.6843 0.7373 0.803 0.8941 0.964

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

34 143 95 63 44 29 42 21 16 29

被本刊自己引用的次數(shù)

1 4 4 1 0 2 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0633 0.3296 0.5065 0.6238 0.7058 0.7598 0.838 0.8771 0.9069 0.9609

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

51 133 125 78 47 53 29 31 20 24

被本刊自己引用的次數(shù)

1 7 4 3 1 0 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0794 0.2866 0.4813 0.6028 0.676 0.7586 0.8037 0.852 0.8832 0.9206

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

17 112 149 113 74 38 51 37 26 16

被本刊自己引用的次數(shù)

1 4 3 3 2 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0246 0.1864 0.4017 0.565 0.672 0.7269 0.8006 0.854 0.8916 0.9147

文章摘錄

英國博物館數(shù)字化戰(zhàn)略的教育影響與啟示

基于Delphi-AHP法的科學(xué)教師教學(xué)能力評價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)

基于學(xué)科核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究

新時(shí)期農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的困境與路徑

鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代性困境及其超越

新時(shí)代農(nóng)村教師的文化責(zé)任建構(gòu)

“雙一流”建設(shè)背景下高校教師發(fā)展的困境與突圍

論大學(xué)課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化——基于學(xué)生參與的視角

問題答疑

該雜志能用于評職稱嗎？
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評職稱。該雜志是甘肅省教育廳主管，西北師范大學(xué)主辦，國際刊號：1674-5779，國內(nèi)刊號：62-1202/G4的正規(guī)期刊，您可以根據(jù)以上信息評估是否能用于評職稱。
該雜志是什么級別的期刊？
該雜志是一本省級期刊。它的審稿時(shí)間一般為1-3個(gè)月，影響因子為0.36。是一本具有相當(dāng)知名度和認(rèn)可度的學(xué)術(shù)期刊。
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該雜志由西北師范大學(xué)主辦，辦公地址蘭州市安寧東路967號西北師范大學(xué)，您也可以通過咨詢客服來獲取更多關(guān)于該雜志的信息。
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當(dāng)代教育與文化雜志省級期刊