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船舶職業(yè)教育雜志

評(píng)價(jià)信息:

影響因子:0.41

總被引頻次:

船舶職業(yè)教育雜志 省級(jí)期刊

Shipbuilding Vocational Education
主要欄目:

高職教育研究教學(xué)改革技術(shù)研究與應(yīng)用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)思政工作綜合研究

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b.所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。

c.題名:簡(jiǎn)明、具體、概括文章的要旨,一般不超過(guò)20個(gè)漢字。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)公式。

d.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)署作者姓名及工作單位(單位全稱+處室或二級(jí)院系)、所在城市、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

e.參考文獻(xiàn):擇主要列入,10篇以內(nèi)為宜,按文中出現(xiàn)順序排列。

雜志簡(jiǎn)介:

船舶職業(yè)教育雜志(雙月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2013年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

船舶職業(yè)教育歷史收錄

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

雜志被引次數(shù)

雜志發(fā)文量

年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2014 2013

在2014年的被引次數(shù)

3 7

被本刊自己引用的次數(shù)

2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.3 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013

在2015年的被引次數(shù)

5 12 8

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.2 0.68 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013

在2016年的被引次數(shù)

2 32 11 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0357 0.6071 0.8036 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013

在2017年的被引次數(shù)

3 23 26 10 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0441 0.3824 0.7647 0.9118 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2018年的被引次數(shù)

8 31 26 22 8 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0762 0.3714 0.619 0.8286 0.9048 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2019年的被引次數(shù)

15 43 38 18 15 9 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 10 1 2 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.1049 0.4056 0.6713 0.7972 0.9021 0.965 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次數(shù)

9 58 38 22 12 13 15 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 3 1 1 0 0 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0526 0.3918 0.614 0.7427 0.8129 0.8889 0.9766 1

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2021年的被引次數(shù)

17 41 50 33 12 9 7 3 7

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 6 2 1 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.095 0.324 0.6034 0.7877 0.8547 0.905 0.9441 0.9609 1

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

5 57 49 29 12 11 3 9 6 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 3 0 5 1 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0273 0.3388 0.6066 0.765 0.8306 0.8907 0.9071 0.9563 0.9891 1

文章摘錄

案例教學(xué)法在行業(yè)會(huì)計(jì)比較課程中的應(yīng)用

PBL教學(xué)法在軍隊(duì)院校士官教學(xué)中的可行性探究

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用

高職船舶通信與導(dǎo)航專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研制

高職院校專業(yè)教師實(shí)踐技能提升研究

船舶專業(yè)四體交互式實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)”協(xié)同化課程體系的構(gòu)建

現(xiàn)代學(xué)徒制模式下理實(shí)一體化課程建設(shè)與實(shí)施

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  • 全年訂價(jià):¥228.00
  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 出版地區(qū):遼寧

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